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开卷有议
精准扶贫,重在“精准”

马建富; 1
本期关注
“互联网+”助力学生资助工作的技术可能与伦理实现

张务农; 4-9
职业教育对精准扶贫的意义——基于能力理论视角

孙奎立;谭灵芝; 10-14
民族地区职业教育精准扶贫:政策实践与理论反思

刘杨;李祥; 15-19
精准扶贫战略下江西农村职业教育发展的SWOT分析

李娜; 20-23+35
理论研究
我国职业教育供给侧改革研究——基于CNKI相关文献的统计分析

李名梁;葛静; 24-29
民国时期职教界的农村职业教育思想刍议

潘晓;石东也; 30-35
农村职业教育发展重点的变迁——基于1949-2016年农村职业教育政策文本分析

王坤; 36-39
职业教育教学中的生命教育再省察

杨慷慨; 40-43
教育管理
我国高职院校科研绩效评估研究——基于DEA对2004-2015年校级面板数据的分析

仲洁;刘仲吉; 44-49
基于人才供给侧改革的物联网环境下O2O有效教学管理

高建宁;刘凤娟; 50-54
基于虚拟现实技术的财会实训基地创新建设

张颖; 55-58
高职院校中老年教师职业倦怠成因及消缓

丁莲; 59-62
基于重庆产业结构调整的高职院校专业布局与优化策略研究

田丰; 63-67
人才培养
微信环境下大学生思想政治教育研究综述

邓燕;陈建; 68-72
学前教育专业学生的爱心培育

张斌; 73-75
课程与教学
教学过程中知识传递模式创新:基于能力导向的视角

巩天雷;任婷婷;张勇; 76-81+87
近十五年项目教学演变特征探析——基于知网核心期刊文献的共词及词化分析

苗素莲;杨亚芬;郑凤贤; 82-87
四维视角下综合实践活动课程评价研究

李晓燕; 88-93
博弈论在高职教学提问设计的实证研究

何婧;涂捷; 94-98
比较与借鉴
美国“制造业回归”战略下的职业教育:挑战与应对

刘晓; 99-103+112
中职学生职业生涯探索模式新探——以中国台湾地区“青年教育与就业储蓄账户”规划为例

龚丹; 104-107
国外学习兴趣研究:历程、概念、分类及测量

杜丽敏;王丹; 108-112
欢迎订阅当代职业教育双月刊

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人大复印报刊资料全文转载《当代职业教育》2017年第2期文章1篇

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