目录
专题研究：职业教育教材建设
“活页式、手册式教材”概念辨析与应用开发徐国庆;4-9
职业教育教材学的学科化理论障碍与突破宾恩林;10-17
专题研究：老年智能技术教育
老年人信息素养的实证分析——基于上海市2399个样本的调查董梦飞;龙妮;王峰;18-28
老年人智能技术提升的现实困境与突破路径赵华;陈洁菲;29-37
理论探讨
职业教育信息化资源建设的德国经验——专访北京师范大学赵志群教授周衍安;38-45
区域职业教育高质量发展的意蕴表征、现实挑战与实践路向卢德生;魏煜铱;46-51
回顾与展望：我国职业教育与产业结构关系研究李名梁;程静;52-59
教育管理
职业教育新型教材质量评价标准研究王亚盛;孙伟力;杨磊;60-66
具身认知理论导引下职业体验教育的实践路径闫孟宇;庞聪颖;杨海华;67-73
宣传赋能职业院校文化建设的三重逻辑叶萍;74-79
沉浸式学习：现代信息技术支持下职业教育新学习范式王炜;曹婷;陈萌;80-87
师生发展
职业院校教师教学创新团队建设的内涵解析与建设策略逯长春;88-95
东盟职业教育留学生跨文化适应障碍及其消解王珏;李晓娟;96-102
高职院校行政人员专业能力评价指标体系构建胡俊杰;黄茂勇;103-112
人大复印报刊资料全文转载《当代职业教育》文章3篇9