目录
专题研究:教师信息素养
高职院校混合式“金课”教师胜任力模型构建与实证分析王慧颖;陈芝韵;4-11
后疫情时代职业院校教师信息技术接受的影响因素与对策建议唐瑗彬;杨海华;12-19理论探讨
高职院校内部治理转型的动因、逻辑与路径张良;冯莉莉;20-26
高职教育助力脱贫攻坚成果巩固长效机制构建：基于复杂适应系统理论邢秀芳;蒋德明;张翠翠;27-33
中等职业学校创新创业教育实践：评述与建议万朝丽;王杏蕊;34-42
职业教育教学成果奖研究回顾与展望王朔;43-52教育管理
职业学校积极课堂探究：要素解析、影响因素与实现策略崔志钰;陈鹏;崔景贵;53-59
乡村振兴战略背景下农民学院建设的内涵、价值及路径袁可;赵彦彬;60-65
公共危机教育视角下中职学生社会心态现状及调适策略史文晴;唐帅;梁首诗;匡瑛;66-74
高职人才培养目标解析与重构探索申爱民;张轩;75-81国际视野
法国学徒制治理体系：特点、借鉴与启示邱德梅;姜乐军;82-88
英联邦农民学习共同体的研究与借鉴盛贤;陈维华;89-95继续教育
智能时代继续教育变革：方向、困境与突破路径李中亮;程龙;96-103
技术融合视角下移动学习支持服务的技术路径研究龙嘉;王昌金;104-110全年总目录
《当代职业教育》2020年全年总目录111-112
人大复印报刊资料《职业技术教育》全文转载《当代职业教育》文章1篇19